2011年第二次管理论坛主持人串词

2011年第二次管理论坛主持人串词 | 流星 | 2016-11-29 10:42:03 共有4个回复
  1. 12011年第二次管理论坛主持人串词
  2. 22013年秋第二课题组主持人串词2
  3. 32012年第二幼儿园庆六一活动主持人串词
  4. 4第二次欢乐时光主持人串词

年第二次管理论坛主持人串词,这次活动我们小组将有位老师上台和大家分享她们在课堂上的精彩,非常感谢姚娟老师非常细致的点评,下面有请我们刘玲老师来进行专业点评,下面请大家填写好调查问卷表。

2011年第二次管理论坛主持人串词2016-11-29 10:41:01 | #1楼回目录

2011年第二次管理论坛主持人串词

1、开场词:

【 大家好!

欢迎大家参加重庆盾安物业管理有限公司2011年二次管理论坛。2011年是盾安物业的服务品质提升年,年初到现在,我们围绕品质提升已经开展了一系列工作,在接下来的时间里,我们只有充分认识到工作中的不足,用心做事、认真做事、正确做事,才能为品质提升贡献力量,今天我们的话题就围绕品质提升展开。

宣布论坛开始。】

2、第一项:

【主持人:请全体员工起立,同唱《盾安之歌》】

3、第二项:进入第一个议题

【主持人:2011年是盾安物业的服务品质提升年,物业管理行业发展至今已步入差异化服务时代,只有正确把握客户需求,提供科学规范的管理,给予优质高效的服务,创立具有独特企业文化的品牌竞争力,才能在日益激烈的市场竞争中占有一席之地。因此,我们今天的第一个议题就是:在品质提升年里,我们应该认真思考:在我们的项目管理工作中还存在哪些不足,我们应采取哪些有效措施来提升服务品质,以树立盾安物业的品牌形象。

4、第三项:导入第二个议题

【主持人:刚才大家谈到了对品质提升的理解,品质提升离不开每一位员工的努力,在2010年度优秀盾安控股集团优秀共产党员评选工作中,九龙都管理处的工程组王成华获选,这是我们重庆盾安物业的骄傲。作为一名基础老员工、老党员,王成华在工作中以认真做事、踏实做人为行动准则,起着良好的带头作用,是值得我们学习的榜样。如果我们每个岗位的员工都能用心的做事、认真的做事、正确的做事,则服务品质就会不断提升。我们今天的第二个议题就是学习王成华的先进事迹,谈谈我们在工作中怎样做到用心的做事、认真的做事、正确的做事。

请大家畅所欲言,积极分享。】

5、第四项:导入第三个议题

【主持人:十一五期间,盾安取得了令世人瞩目的成绩,盾安倡导“有作为才有地位,

努力为员工施展才华创造条件”,盾安物业为员工提供了很好的职业发展机会,而这个机会永远是为有准备的人准备的,当你具备了某个岗位的任职条件时就是为自己争取到了机会。所以,只有随时有危机感,才能迫使自己去不断充电与提升。那么我们今天的第三个议题就是:如何让自己成为企业的有用之才。

5、第五项:论坛结束

【主持人:今天,我们围绕品质提升工作进行了认真学习和热烈的讨论,公司品质提升离不开我们每个人的努力,公司品质提升对个人能力有了更高的要求,而个人能力的提高又能促进公司品质提升,二者是一种相辅相成的关系,我们只有秉承盾安之道,弘扬三创精神,努力拼搏,才能切实确保品质提升工作落到实处。

希望大家在以后的工作中,以打造品牌物业为长远目标、以品质提升为近期目标,以优秀员工的精神为工作坐标,自我加压,努力提高岗位胜任能力,成为企业的有用之才。

好的,我宣布,重庆盾安物业管理有限公司2011年第二次管理论坛到此结束,感谢大家的参与。】

2013年秋第二课题组主持人串词22016-11-29 10:40:39 | #2楼回目录

2013年秋第二课题组主持人串词

主持人:

一、 尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

今天我们相聚在这美丽的营里小学,虽然外面寒风凛凛,但在这个大教室里却暖意融融。因为我们受到了学校领导和老师们的热情招待以及周到服务,也因为有你们的支持,我们课题组的活动才得以顺利开展。我谨代表青研中心全体成员对你们表示衷心的感谢。

今天非常荣幸,由我来主持这次研讨活动。借此机会,我想向一直以来关怀我们小组的各级领导表示感谢,感谢你们对我们的指导和帮助。也要感谢今天的承办单位营里小学,下面就让我们用欢迎的掌声欢迎营里小学校长讲话。

感谢校长的热情洋溢讲话,感谢您对我们活动支持。秋天是收获的季节,我们第二课题小组也走过了两年多的路程,这两年多里我们也收获了许多,今天我就是来展示我们收获的成果,分享我们总结的经验。今天活动的主题是展研讨成果,共享经验与快乐。这次活动我们小组将有6位老师上台和大家分享她们在课堂上的精彩。这6位老师将分成低中高三个年段按照分享、点评、共评的基本流程来进行。最后由教研室领导给我们作指导以及填写问卷调查表。

现在活动正式开试,让我们用热烈的掌声欢迎刘长安老师上台作交流。

谢谢刘老师,刘老师将《“像”的魅力》生动的展现在了我们面

前。在她的课例中不仅注重了引导学生联系生活实际归纳,还注重让学生观察事物的样子来合理想象。那接下来实验小学的徐先进老师又将带给我们怎样的精彩呢?让我们掌声欢迎徐老师上台交流分享。

非常感谢徐老师。刚才我们听了两位老师的发言都十分精彩,她们将语言形式与语言内容并重这一课题理念很好的融入到了她们的教学当中,并能结合实际总结出一些有效的策略。根据《小学语文课程标准》中指出低年段的学生在阅读中要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。刚才刘长安老师就很好的用弯弯的月儿像什么,来引导学生依据生活实际来理解文本。徐老师则通过多种不同形式的朗读和让学生训练对话来帮助低年级的孩子理解文本。她们这些好的教学策略非常值得我学习。这只我个人的一点小思考和看法,相信在坐的各位老师有更多的思考,下面的时间留给我们在场的一组和三组教低年段的老师来点评。希望各位老师能积极踊跃的参与。

大家刚才的讨论非常热烈,也让我对我们的这一课题有了更进一步的认识,还真得感谢在坐的各位老师。相信只听了两位老师的经验分享,大家一定觉得意犹未尽,别急,下面将进行中年段的课题经验交流。掌声欢迎我们的贺组长上台。

谢谢贺组长分享这么好的经验给我们。她的课例中不仅注重了抓词语让学生在朗读和表演中理解,还注重了读写结合,模仿写法,学以致用。在贺老师的引导下,学生很好的就理解了爬山虎是怎样“一脚一脚”往上爬的。刚刚前面三位都是我们组的美女老师上来分享的

她们的经验,下面让我们用热烈的掌声来欢迎我们组的帅哥老师李勇军老师上台进行经验交流。

刚才我们的两位老师都作了非常精彩的发言,下面有请我们的姚娟老师上台对中年段的两位老师的发言作一个点评。大家欢迎。

非常感谢姚娟老师非常细致的点评。还有想发言的中年段的两个组的老师现在可以发表你的看法了。感谢各位的老师的踊跃发言,现在休息10分钟,别走太远哦,下面的更精彩!

欢迎回来,这一段我们将进行高年段的经验分享。有请我们的美女老师刘玲老师上台。

感谢刘玲老师的发言,是她让我知道从重点动词入手,理解词语,想像动作,将更有助于学生领悟情感。接下来有请我们今天压轴出场的李小兰,相信她又将带给我们别样的精彩。

李小兰老师的方法和策略简洁明了,并在学生中取得很好的收效,这都是值得我学习的。下面有请我们刘玲老师来进行专业点评。

谢谢刘玲老师的精彩点评。接下来的时间又将交给高年段的老师们了,快点把你们的想法告诉我吧!

刚才各位老师从不同方面和角度进行非常细致的点评,在大家的发言中我也学到了不少。今天我们的江老师也在场,相信各位老师也想听一听江老师的指导。让我们用热烈的掌声欢迎江老师上台。

让我们以热烈的掌声对江老师的精彩指导表示感谢。

接下来请周老师为我们作今天活动的总结。

让我们用热烈的掌声感谢周老师给我们的正能量。

下面请大家填写好调查问卷表。

欢乐的时光总是短暂的,今天的活动开展到现在已经顺利的完成各项流程,这是一次成功的活动,大家在这次活动中加深了对语言形式与语言内容并重课题的认识和运用,了解了一些课堂实施的策略。相信大家在这次活动中都学有所成,学有所获。最后祝愿各位老师工作顺利,身体健康!谢谢大家!

2012年第二幼儿园庆六一活动主持人串词2016-11-29 10:39:56 | #3楼回目录

2012年西畴县第二幼儿园庆“六、一”活动主持人串词 (师:庆六一活动开始前介绍活动流程:升旗仪式——合唱比赛——亲子游戏——各班分发礼物)

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们! 合:大家好!

师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;

幼:六一,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝2012“六一”国际儿童节的到来!在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们:六一快乐。首先,我们进行升旗仪式!旗手就位!出旗!升旗仪式现在开始,全体竖立!奏国歌、升国旗!(升旗仪式结束,各班回到指定位置坐好)

师:欢迎大家来到2012年西畴县第二幼儿园“唱响美好童年,欢度快乐六一 ” 歌唱比赛现场(鼓掌)首先有请西畴县第二幼儿园杨武会园长致辞!

幼:谢谢园长老师的讲话!接下来请幼儿代表讲话!

师: 小朋友讲的真棒!谢谢你!(稍顿)。。。。。。

幼:今天,我们要用美妙的旋律,庆祝自己的节日;

师:今天,我们要用梦幻与彩虹,编织理想的花篮;

幼:今天,我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步,让老师们、小朋友们一起融进这欢乐的海洋!

合:2012年西畴县第二幼儿园“唱响美好童年,欢度快乐六一 ” 歌唱比赛现在开始!

师:首先,介绍本次歌唱比赛的规则:

1.以班级为单位进行评比,要求班班参与,幼儿人人参加。

2.每个参赛班级演唱歌曲两首,歌曲内容自眩总时间不超过8分钟。

3.指挥由本班老师或本班幼儿担任。伴奏可用伴奏带也可教师弹奏。

4.为全面展示教师和幼儿的艺术才能,鼓励多种形式的演唱,演唱比赛中家长或教师参与者+1分。

5、幼儿园成立合唱比赛评审小组,担任比赛评委进行民主评议后评出小班组一、二、三等奖,中班组一、二等奖,大班组一、二、三等奖,其中小班组、大班组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。评委按照评分标准,只给节目打一个累计分。

6、去掉一个最高分和一个最低分,其余评分的均分为节目的最后得分,分值保留2位小数。

师:现在,请允许我介绍今天的评委团成员,他们是:园长杨老师,副园长侬老师, 刘艳玲老师,张定家老师, 张志黎老师, 高祯烛老师, 张全艳老师。

幼:首先,第一个出场的是小二班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《小小蛋儿把门开》,《我的好妈妈》,请小三

班做好准备。

师:刚才小二班的小朋友唱的真棒!现在我们一起来欣赏托二班小朋友给我们带来的歌表演《两只老虎》掌声欢迎。

师:谢谢托二班的小朋友们的精彩表演。去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,小二班演唱最后得分: 。

幼:接下来出场的是小三班的小朋友,他们演唱的第一首歌曲是《上幼儿园》,第二首《草籽宝宝的呼喊》。请小一班准备。

师:谢谢小三班小朋友给我们带来的精彩演唱。小三班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: 小三班演唱最后得分: 。

幼:下面出场的是小一班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《打电话》,《咏鹅》。请中二班做好准备。

师:谢谢小一班小朋友给我们带来的精彩演唱,小一班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,小一班演唱最后得分:下面请欣赏托一班小朋友给我们带来的歌表演:《小老鼠上灯台》!掌声欢迎。

幼:下面出场的是中二班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《小青蛙》,《爱我你就抱抱我》,请中一做好班准备。

师:谢谢中二班的小朋友们精彩演唱,中二班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,中二班演唱最后得分: 。

幼:接下来出场的是中一班的小朋友,他们演唱的歌

曲是《三只熊》,《水果歌》,请大三班做好准备。

师:小朋友的演唱真精彩,中一班去掉一个最高分: 去掉一个最低分: 中一班演唱最后得分: 。下面请欣赏中一班李麒梦小朋

友和她的爸爸、妈妈给我们带来的歌曲:《让爱住我家》。掌声欢迎。

幼:谢谢李麒梦小朋友一家的精彩演唱!下面出场的是大三班的小朋友们,他们演唱歌曲是《红星歌》,《我爱北京天安门》,请大一班做好准备。

师:谢谢小朋友们的精彩,大三班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,大三班演唱最后得分: 。

幼:下面出场的是大一班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《小海军》,《森林音乐家》,请大二班做好准备。

师:谢谢大一班小朋友的精彩演唱,接下来请欣赏歌曲联唱。

师:谢谢小朋友们的精彩演唱。大一班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,大一班演唱最后得分: 。

幼:接下来出场的是大二班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《送别》,《加油干》,请大大班做好准备。

师:谢谢,谢谢大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,大二班演唱最后得分: 。

幼:接下来最后一个出场的是大大班的小朋友们,他们演唱的歌曲是《表情歌》,《洗手歌》,。

师:谢谢我们大大班的小朋友们,大大班去掉一个最高分: ,去掉一个最低分: ,大大班演唱最后得分: 。

师:来宾,老师们、家长们,紧张激烈的合唱比赛已经告一段落,9个班级也一一亮相,现在评委们正在做最后的分数统计,冠军花落谁家,让我们拭目以待。

师:在我们等待最后结果的这段时间里,我们一起来唱歌吧!(播

放《挫冰进行曲》(主持人带着全体幼儿一起边唱边表演)

师:小朋友表演的真棒!请小朋友坐下来休息一会!来宾,老师们、家长们、小朋友们,在经过评委团的公平,公证的评分统计之后,西畴县第二庆六一歌唱比赛的最后结果终于产生了。现在,我宣布最终比赛结果。

师:祝贺以上班级,现在进行颁奖仪式,首先颁发庆六一合唱比赛三等奖,有请颁奖嘉宾西畴县第二幼儿园副园长,请获奖班级代表上台领奖

师:现在颁发庆六一合唱比赛二等奖,有请颁奖嘉宾东圃幼儿园副,请获奖班级代表上台领奖

师:现在颁发庆六一合唱比赛一等奖,有请颁奖嘉宾西畴县第二幼儿园园长,请获奖班级代表上台领奖(确认各名单)

我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖班级表示祝贺!(鼓掌) (稍做停顿)

幼:一首首耳熟能详的儿童歌谣,一幕幕众人合唱的感情高潮,一阵阵掌声雷动,一声声喝彩助威。

师:感谢在场的各位观众朋友们,感谢各位家长始终高涨的热情 小朋友们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持,感谢幼儿园全体教职工以及各位家长的努力工作,是你们细致入微的准备才将这一场精彩的六一节目呈现到大家面前。

师:最后,请允许我宣布:

2012年西畴县第二幼儿园“唱响美好童年,欢度快乐六一 ”到此结束!

师:接下来请各年级组组织开展亲子活动!

第二次欢乐时光主持人串词2016-11-29 10:40:23 | #4楼回目录

开场白:

陆:Ladies and gentlemen, good afternoon. Welcome to Happy Time in Qiushi Middle School. Wish you enjoy a nice afernoon!

合:尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师,同学们,大家——下午好!

陆:青春的交响绽放华丽的激情

邹:校园的纯真挥洒最美的真挚

周:在这灯花与微笑构成的舞台

金:在这温馨与永恒铸成的求是

合:让我们欢聚一堂,共同度过这个美好而又难忘的下午吧!

尾声:

陆:美好的时光总是转瞬即逝,

邹:欢乐的笑声却将永驻心田。

周:今天我们欢歌笑语,

金:明天我们共创辉煌!

合:桐乡市求是实验中学七年级第二次欢乐时光到此结束,谢谢大家。

陆:Thank you for watching, see you next year.

1、《we are all in this together》

陆:接下来,就让我们一起欣赏今天的第一支舞蹈,来自703班的《we are all this together》。

周:Now it’s our first performance. -----<we are all in this together>. let’s enjoy together.

2、《红蜻蜓》

邹:诶,陆逸凡,你童年的时候是不是有过这样的幻想?

陆:啥幻想呢?

邹:在灿烂的阳光下,一只只挥动晶莹翅膀的红色蜻蜓,犹如飞机一样在翱翔。

陆:没有诶~~~~

邹:那就让我们一起跟随708班的歌声,一起回到童年的美好时光,和那只红蜻蜓一起快乐飞翔!

陆:好!让我一起欣赏708班给我带来的小组唱《红蜻蜓》

邹:<The red dragonfly> is a Japanese song. Today we will sing this song in a Chinese way. Let’s enjoy it.

3、倒霉的老板

金:回忆过童真的乐趣后,让我们一起去看看一个“倒霉的老板”的故事!

周:究竟是什么让他进差阳错的破了财?倒霉的老板就是倒霉啥了?让我们马上一睹为快!

金:有请710班的小品——《倒霉的老板》

周:Now Cla710 will bring us a funny short act------<A bowith bad luck>.Welcome

4、棉花糖

陆:这个老板真是倒霉至极啊!

邹:看看这陆逸凡小童鞋,还在为这个“倒霉的老板”纠结呢!诶~~~我们一起甜蜜一下,由714班为我们带来的《棉花糖》那甜甜的、柔柔的味道吧!

陆:When I was a little kid, I liked cotton candy so much. It’s sweet and soft. Do you like it? Next the song---<cotton candy> will bring you back into your sweet memory.

5、太极剑

金:多么甜蜜的歌声啊!

周:是啊,太让我陶醉了!

金:大饱了耳福之后,那么就让我们一起在大饱一下眼福!一起欣赏一段我们传统的一种剑术!

周:OK,接下来有请701班的两位同学为我们展示古老的中国剑术表演

金:掌声欢迎!

周:Our Chinese martial art is well-known around the world. Now coming to us is the Chinese Taiji Sword.

6、排队

陆:多么精彩的太极剑表演啊!

邹:那当然啦!这一招一式可都是包含了他们苦练多年额心血吖!

陆:诶,邹钟书,你有没有察觉,在我们求是的校园里,排队是太普通太亲切的一件事情了!

邹:对吖,我们做课间操要排队、去电脑房上课要排队、下课去食堂要排队、到食堂买饭要排队,这排队啊,几乎是无处不在!

陆:瞧!这不,到了吃饭的点了,712班的同学在食堂的窗口《排队》呢!

邹:Our school is a place full of stories.

陆:Look, Cla712 will give us a short play-------<line up>. It is from our real life. Welcome

7、我相信

金:排队,排的是秩序,排的是品德,排的是文明! 周:是啊!我相信我们在座的每一位同学都要文明排队,文明就餐,做一个文明的求是人!

金:我也相信!但是~~~不知道702班的同学相信的是什么??明天没有地平线?!相信明天就是新的起点?!

周:你别在这“相信”啦!还是我们一起随着这个动感的节拍,去听听702班同学的心声吧!

周:Next is a wonderful song from Cla702 -------<I believe>. Let’s sing with them together.

8、学生进化论

邹:鼓舞人心的歌声是多么的富有激情!不知道我们每一个同学的心中的激情是什么?如果你的成绩不理想,又是什么力量鼓起了你前进的勇气?

陆:看完接下来的这个由我们学校的真实故事改编的小品,你就明白啦!

邹:那还等什么呢?让我们一起去感受一个由差班蜕变成优秀班级的求是真实的校园故事吧! 陆:掌声有请705班带来的小品

合:《学生进化论》

陆:Lately we have a very hot TV play <Youth Evolutionism>. Today Cla705 will bring you a short play-----<Students Evolutionism>. 合:Welcome.

9、感恩的心

周:一个老师对学生的无限挚爱也许只有当我们自己成了老师才能彻底明白,但这却永远也阻止不了我们学生对父母、对老师、对小学的感恩的心!

金:感恩之心,人皆有之!一个感人的故事更是激发了我们无限的感恩之情!看!704班的同学们,手捧着满载爱的烛光、唱着那首感恩之歌向我们走来啦!

周:Our parents love us. Our teachers love us. We are grateful to them. Now let’s sing with Cla704. -------<The grateful heart>.

10、谈理想

金:一首发自肺腑的感恩之歌唱出了我们大家对父母、对学校、对老师的深至极点的感恩之情!

邹:是啊!唱完了感恩,让我们再一起谈谈我们的理想吧!

金:好啊好啊!理想是每一个人都拥有的美好的愿望;理想式一个人为之奋斗的目标!我们每个人都有自己的理想,都有的目标!

邹:接下来,709班的两位同学要和我们一起谈谈他们的理想,让我们掌声有请709相声

合:《谈理想》

邹:Coming next is a traditional Chinese play----crotalk. Its name is <ambitions>. Performed by Cla709.

11、挥着翅膀的女孩

陆:你们女孩儿小时候是不是都有这么一个“理想”?

邹:什么理想?

陆:你们都幻想着自己能长出一双翅膀、一双天使的翅膀,在满载着自己的梦想国度里,自由的翱翔? 邹:对呀!我不仅梦想着自己能有一双天使的翅膀,还梦想着自己每天都可以穿着那身洁白的天使的纱裙,尽情的舞蹈、尽情的歌唱!

陆:接下来的这个师生同台的节目就可以让你拾起美好的童年的回忆!让我们一起欣赏706带来的歌伴舞《挥着翅膀的女孩》

邹:掌声有请施老师和她挥着翅膀的女孩儿们! 陆:Cla705 will give us a song <the girls with wings>. 邹:Let’s enjoy their beautiful voice and dance.

12、爵士鼓

邹:飞翔真可谓是我们每一个孩子幼年时是最纯真的梦想啦!

陆:是啊!伴着施老师的歌声,我都开始梦想着啥时候也能让我们男孩子也插上飞翔的翅膀呢?! 邹:没问题!接下来上场的那位,一定能带你插上飞翔的翅膀!

陆:他是谁呢?

邹:你猜猜?你知不知道我们年级有位敲架子鼓的帅锅?敲起鼓可以让我们随着他的鼓声一起心潮澎湃,就仿佛飞翔一般!

陆:这大名鼎鼎的周顾言,我哪能不晓得哩?!看他消失了那么多个节目也不主持,肯定又去策划他们的架子鼓新曲子去了吧?!

邹:那当然,那么好的机会,我们怎么可以错过了他的架子鼓呢!

陆:我们一起屏住呼气,一起随着周顾言的架子鼓嗨起来吧!

邹:Look. The boy from 701 will show us a jazz drum. Let’s rock with him.

13、红旗飘飘

陆:(现场互动):周顾言的舞蹈帅不帅啊??——(帅!)

邹:这果然是身藏不露的周顾言啊!今天不仅让我们大饱耳福,而且还大开眼界,又一次见识了他全能的才艺啊!

陆:这个汇集机械舞、太空舞、还有演唱于一体的爵士鼓表演激起了我们每一位龙的传人共同的心声!看得、听得我那是心潮澎湃!

邹:是啊,在我们每一位龙的传人心中,都有一片红,一片火一样的红!

陆:那是旭日上采下的最美的红!那是用战士的鲜血染红的最美的红!那是我们13亿炎黄子孙的心磊起的最美的红!

邹:看,那片鲜艳的红已在我们的眼前跳跃!那面高高飘扬的五星红旗已经在我们的心中冉冉升起! 陆:请听711班为我们带来的全班大合唱《红旗飘飘》

邹:Coming next is a song in chorus from Cla711------<The red waving flag>. Let’s welcome.

14、致祖国

周:711班的全班大合唱激起了我们心中对五星红旗的无限的敬爱,也激起了我们心中对祖国的那份最纯真的挚爱!

金:祖国,我悄悄对你说,我多想化成雪花一朵,飘过山坳,飘向田野,微笑着迎来满园春色。

周:祖国,我悄悄对你说,我多想变成一只白鸽,飞过乡村,飞向城市,为人们带来向往和欢乐! 金:雪花飘飘,落入你的环保,

周:鸽哨声声,赞美你的收获!

合:我们把美好的心愿送给你,祝福你,亲爱的祖国!

周:有请704班为我们带来的钢琴诗朗诵《致祖国》 周:Now let’s enjoy a poetry reading from Cla704-----<To our motherland>. Welcome them.

15、明天会更好

邹:今天,伟大的祖国为我们铺展了美好的蓝图;明天,我们就会用我们的智慧去撑起祖国的脊梁! 金:明天是充满希望的、明天更是充满阳光的!接下来,让我们一起去欣赏701班为我们带来的歌伴舞《明天会更好》!

邹:Here is Cla701. They will sing a song for us <Tomorrow will be better>. Let’s enjoy their beautiful voice and dance.

16、酒后驾车

周:明天是一个新的起点,永远都充满的希望! 邹:生命是一切的根本,我们应该珍惜自己的生命!诶,对了周顾言,你周末返校都是怎么来的呀?! 周:我爸妈开车送我来的呀?!

邹:你真幸福!那万一哪天周日中午 ,你爸爸喝了你怎么来呢?

周:我老妈送呀!

邹:那万一你老妈陪你老爸一起喝酒了呢? 周:哪来那么多万一啊!

邹:万一万一嘛?!

周:万一万一万一星期天中午,我老妈陪我老爸喝了点小酒,我就自己搭公交来呗!难不成还万一万一万一万一公交司机那天也喝酒了呀!?

邹:哈哈,公交叔叔应该不会有那么多万一哈!因为在每一个驾驶员心中都铭刻着“开车不喝酒,喝酒不开车”的标语!

周:是啊!要是每个私家车的司机都能像公交车司机一样,那我们的身边就会少去什么“酒后驾车”带来的凄惨的哀鸣声!

邹:可是,没了万一还是有那么多可是呀!不信你看,712班的小品《酒后驾车》又一次为我们敲响的酒后驾车的警钟!

周:Don’t drive a car after drinking. It’s dangerous. But many Chinese people don’t know that. Let’s watch a short play from 712----<Driving after drinking>.

17、歌曲串烧

金:我们真的要好好珍惜自己的生命!并且告诉我们身边的每一位亲友:开车不喝酒,喝酒不开车! 邹:生命只有一次,务必好好珍惜!

金:撇开这个沉重的话题,让我们一起去品一串串烧,只是,这不是我们平时吃的烤串,而是可以听得歌曲串烧!

邹:欢迎709班为我们带来歌曲串烧,让我们在那一曲曲歌声中品味青春的力量!有请709班!

金:Coming next is the song mix from Cla709. They will show you the power of youth.

合:Let’s enjoy.

18、师生情

陆:这串串串烧呀,听的我口水直流啊! 周:啊?歌曲还能听得你口水直流啊?!

陆:那当然,这不都怪金闽秀嘛,歌曲串烧就歌曲串烧,还扯上什么烤串!诶~~~

周:好啦好啦!赶紧吝啬起你的口水,让同学们猜猜,我俩着〃〃〃像什么呢?!(显摆身高) (现场互动 兄弟?)

陆:这么现实,还叫猜吗?

(现场互动 父子?)

周:我有那么老么?

(现场互动 师生)

陆:啊?我还原地踏步,周顾言就那么快就质的飞跃成老师啦?!

周:我看靠谱!

陆:我看 亏!

周:说实话,我还真盼望咱两的这份关系呢! 陆:诶,你就算了吧!还有让我们一起去看看713班为我们带来的小品《师生情》吧!

周:Cla713 will bring us a heart-warming play----<teachers and students>. Let’s welcome.

19、时装秀

邹:课堂上,老师给我们知识;下课了,我们给我们友谊!我们与老师的朝夕相处,让我们与老师之间产生了浓浓的师生情!

陆:这份情,萦绕着淡淡清香,让我们一辈子都难以忘怀!

邹:是啊!老师对我们的爱,不仅仅是授予我们知识,更是生活中的点滴关怀!

陆:诶,邹钟书!来到我们求是中学,每天都是穿着统一的校服!你有没有特别羡慕老师每天的穿着打扮呀!

邹:那当然!爱美之心人皆有之嘛!

陆:今天你不用羡慕我们的老师啦!703班的同学为我们准备的时装秀,就足够你今天羡慕的了!

邹:真的呀!那还等什么,赶紧有请703班的模特们闪亮登场吧!掌声有请!

陆:Today is a good day. Because some students are dressed up in their own clothes not the school uniform. Let’s see their fashion show.

20、踏浪

金:真是一场叫人羡慕的时装秀吖!看的我都蠢蠢欲动的想每天都穿着不同色彩的衣服去上课!

周:你就别幻想了!校服也是我们学校的一道独特的风景,当我们整个年级身着校服在操场上跑步的时候,当全校学生都身着校服在操场集会的时候,那种场面,那种气势,那道风景是我们各自身着五花八门的校服都无法比拟的!

金:周顾言,你这话说的真是有魄力!简直让我恍然大悟啊!

周:诶,小小感慨何足挂齿何足挂齿啊!诶,你听到了吗?大海的浪声,越来越近,越来越近! 金:是啊是啊!同学们你们听到了吗?

周:还有一群快乐的中学生踏着大海的浪花载歌载舞的情景,你们听到了吗?!

金:让我们掌声欢迎709班为我们带来的歌舞《踏浪》

周:Listen, the waves from the sea. It’s just like our voice. Let’s listen to a song----- 合:<waves of the sea>.