学士学位评估专题片串词

学士学位评估专题片串词 | 流星 | 2017-08-19 11:35:09 共有1个回复
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图书馆建筑面积万平米纸质藏书万册电子图书多万册,形成了一支结构合理素质优良的师资队伍,培养什么样的人才掌握什么样的技能都是企业说了算,年面对新的人才培养观学院审。

学士学位评估专题片串词2017-08-19 11:32:44 | #1楼回目录

学士学位评估专题片解说词

锦绣中原 魅力高校——郑州科技学院

郑州,一座具有5000年历史的中原历史文化名城,文化积淀极其深厚。在这座历史文化与现代文明交相辉映的城市中,一所新兴的民办高校像一颗璀璨的明珠闪耀着中原大地,在给力中原经济区建设中创造一个又一个辉煌。这,就是郑州科技学院。

办学条件与规模(字幕)

郑州科技学院始建于1988年,历经了中原职业大学、郑州科技专修学院、郑州科技职业学院、郑州科技学院四个发展阶段,历经24载的沧桑变迁,现已发展成为一所以工科为主体,工学、管理学、经济学、艺术学多学科协调发展的教学型普通本科高校。

校园占地面积1265多亩,建筑面积37.6万平方米。学院设有机械工程学院、电气工程学院等8个教学院系、3个公共教研部,开设本、专科专业50多个,仪器设备总价值7700多万元。

学院实验中心建筑面积1.5万平米,建设有机械、电气、计算机、自动化、食品等各类实验室73个;其中机械设计展厅、嵌入式系统训练等实验室在省内同类高校中处于先进水平。

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电教中心建筑面积4万平米,有多媒体教室94个,座位数15700个,现代化语音教室12个,语音室座位992个。

综合科教中心是我院重要的产学研基地,建筑面积2万平米,建设有机械创新实验室、电子设计创新实验室、信息技术创新实验室、建筑设计创新实验室等。同时规划建设了数控技术研究所、智能机器人研究所、太阳能应用技术研究所、企业管理咨询研究所等。

图书馆建筑面积3.2万平米,纸质藏书120.5万册、电子图书20多万册。

先进的教学实验设施,功能完备的教学场所,为培养应用型人才提供了坚实有力的基矗

办学理念及育人模式(字幕)

学院坚持专家治校、名师执教、育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念。以培养应用技能型人才为出发点,实行”学历证”加”技能证”加”综合素质证”的“三证教育”的育人模式。第一课堂注重培养学生的专业知识能力、实践动手能力、政治鉴别能力、外语能力、计算机应用能力、科学研究能力。第二课堂注重培养学生的组织管理能力、协调办事能力、社交活动能力、改革创新能力、书法写作能力、自我学习能力。

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围绕“应用型人才培养”一个目标,两大能力建设和三证教育模式,在本科教学中对课程体系进行了大胆的改革尝试,增加了实践技能环节,把专业需求的技能证书列入了人才培养方案,每个专业都根据市场需求增设了热门的专业方向,并增加了创新课程。为此学院先后投入7000多万元,建设了各类专业实验室110余个,校内实训基地8个。其中电工电子实验室和数控技术实验室被确定为市级重点实验室。汽车维修实训基地被评为河南省省级示范实训基地。数控基地被评为河南省高校数控加工工程技术研究中心。

学院把国家职业技能培训与资格认证引入校内,建立了国家职业技能鉴定所,全国职业素质教育等级考试培训基地、全国数控工艺员培训基地、教育部NIT考试等多项培训与考试基地,目前可进行56种中高级技能证的认证工作。

学院利用大学生科技文化艺术节、学生社团文化艺术节、周末文化广场等活动载体, 40多个学生团体,让学生尽其所能施展才华。在高等院校中形成了“注重实践、强化技能、全面发展”的良好口碑。

教学与学科竞赛

大学之道乃大师之道。郑州科技学院海纳百川,集百校之众长,云集了一批在多个学科领域享誉省内外的专家教授团队,全院专兼职教师600多名,副高级以上职称教师占31%,还有一批批教育、科研、文化、文艺名人,纷纷做客科技讲坛,受聘担任兼职教授。 “人才兴校”战略,使学院逐步 3

形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。

良好的师资队伍和缜密的教学管理造就了优异的教学成果。2007年,在河南省高校人才培养水平评估中,是第一所获得优秀等级的民办高校。2010年,在全国大学生英语竞赛中,我院信息工程学院陶丽和常玮然同学分别获得本科组一等奖和专科组三等奖。2011年全国大学生英语竞赛中,工商管理学院曹清华同学和机械工程学院张晨晨同学荣获本科组全国一等奖,电气工程学院谷鑫同学荣获专科组全国一等奖。另有倪婷婷等8名同学荣获全国二等奖,刘梦洁等17名同学荣获全国三等奖。在全国大学生物流管理、企业经营管理沙盘模拟大赛中,我院代表队获得河南省赛区总决赛团体一等奖。2011年全国职业院校技能大赛,我院参赛队取得团体二等奖;2011年全国大学生电子设计竞赛总决赛中,我院荣获全国二等奖;第六届信息技术应用水平大赛中,我院电气工程学院王宾同学荣获单片机组个人赛全国二等奖;全国软件专业人才设计与开发大赛二等奖。 相关证书

自2008年升本以来,学院获准立项和结项教学科研成果逐年攀升,其中获国家专利7项,两项实用性科技成果通过省级鉴定并填补国内空白。 科研柱状图

校企合作 就业工作

本着“学校围着市场转,人才培养围着需要转”的办学理念,不仅仅是学校专业的设置和调整都围绕市场需求开展。 4

培养什么样的人才,掌握什么样的技能,都是企业说了算。经过几年的实践,摸索出了“产学合作”、“订单培养”、“毕业实习就业基地”、“创新师资培训基地”等合作模式。先后与郑州马寨工业园区管委会及工业园内70多家规模以上企业签订了校企合作协议,与九三学社郑州大学委员会签署了支持共建框架协议。与河南国家大学科技园和河南电子电气产业园内格力郑州电气有限公司、郑州凯邦电气有限公司等建立了订单培养、就业基地等合作关系。还与苏州瑞仪集团、美的集团、众品集团、海马集团、郑州日产等建立了校企合作关系。

因学院人才培养定位准确,技能教育培养得力,郑州科技学院毕业生形成了“动手能力强”“学习能力强”“适应能力强”的郑科院特色,深受用人单位欢迎。

(校企合作座谈会评语) 郑州科技学院自2007年起已经连续5年承办河南省民办高校毕业生就业双选会。2008年被河南省教育厅、人事厅授予全省大中专毕业生就业工作先进集体,2009年被评为中国就业质量十强民办大学,2010年,河南省高校毕业生就业市场民办类分市场落户郑州科技学院,2011年又被省教育厅评为河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位,连年优异的就业成就,被《中国民办教育杂志》誉为全省民办高校毕业生就业的“根据地”。2012年,面对新的人才培养观,学院审 5

时度势,鲜明提出,把毕业生高就业率全面转向高就业质量。

秦院长讲话

憧憬未来

过度音乐

鲁昕部长讲话

二十四年栉风沐雨,步履弥坚;二十四载教化一方,桃

李葱茏。新的历史起点之上,郑州科技学院将以规模求效益、以创新求突破、以内涵求质量、以改革求发展、与中原大地一起崛起。

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